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Die Ältesten müssen die Kinderbewertungsspiele nach Alter unterrichten

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Die Ältesten müssen die Kinderbewertungsspiele nach Alter unterrichten

CoSie werden in Bezug auf die Führung und Begleitung von Kindern benötigt, um Kindern zu helfen, die Gründe für die Regeln des Bewertungssystems zu verstehen.

"Auch Ausbildung in Bezug auf digitale Spiele und sicheres, gesundes Verhalten, und verantwortlich für das Spielen, sowie die Entwicklung von Kinderfähigkeiten in sich selbst zu verwalten", sagte er dem sekinET.

Der Fachmann, der in der indonesischen Philosophie Psychologie Binding beteiligt ist, erwähnte, was Eltern tun können.

Erstens sollten Eltern Interesse zeigen, ohne direkt zu beurteilen und offene Kommunikation gegen digitale Aktivitäten von Kindern aufzubauen. Ohne Urteil kann sich das Kind sicherer fühlen, Geschichten zu erzählen, auch wenn es unangenehme Erfahrungen macht.

"Das Ziel ist es, das Spiel zu erkennen, das Kinder spielen, ihre Anziehungskraft zu verstehen, herauszufinden, mit wem das Kind interagiert, und über die Erfahrung des Spiels zu sprechen."

Später mussten die Eltern die Grenzen des Spielens konsequent anwenden und ihr Alter anpassen, unter anderem Arten von Spielen, Spielzeit, Kommunikationsfunktionen und Transaktionen im Spiel. Beziehen Sie das Kind in die Einrichtung eines Spiels viel Alter und Reife. Es soll Kinder immer mehr in die Lage versetzen, sich selbst zu managen oder zu regulieren.

"Eltern werden zu Vorbildern." Kinder lernen schneller als sie tun, was sie sehen, als was sie hören. Dafür ist es schwer zu erwarten, dass ein Kind eine gesunde digitale Gewohnheit hat, wenn die Erwachsenen um sie herum auch ständig uneingeschränkte Gadgets verwenden.

Was die Schule betrifft, muss die Agentur digitale Alphabetisierung vermitteln, die psychologische Aspekte abdeckt. Sie müssen Kinder mit digitalen Sicherheitsproblemen, Cybermobbing-Risiken, Impulskontrolle, exzessiven digitalen Spielaktionen und einem Umgang mit sozialem Druck aus digitalen / Online-Gaming-Umgebungen vertraut machen.

"Kinder müssen ein sinnvolles, offline Leben haben." Wenn Kinder die Möglichkeit haben, live zu spielen, Sport zu treiben, mit Freunden zu interagieren, ihre Interessen zu erkunden und emotionale Unterstützung zu erhalten, sind digitale / Online-Spiele nicht mehr die einzige Quelle des Vergnügens oder das einzige, was getan werden kann, wenn sie sich deprimiert oder schlecht fühlen.

Quelle: Detik ›

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