Die Altersbeschränkung macht das Spiel nicht zu mehr Kindern, die gesucht werden

Laut ihm haben Kinder nicht die gleiche kognitive Entwicklung, daher braucht es die Hilfe der Eltern.

Mit dem IGRS-Bewertungssystem kann es Eltern helfen, ein geeigneteres Spiel der kindlichen Entwicklung zu wählen. Der Profi, der an der indonesischen Klinischen Psychologie Binding beteiligt ist, hat jedoch um Altersbeschränkungen gebeten, um Spiele nicht noch mehr von Minderjährigen zu wollen.

"Wir müssen auch darauf achten, dass Altersbeschränkungen bestimmte Spiele nicht interessanter machen, weil sie als verboten oder reifer gelten." Auch nicht zu sehen, ob das Kind den Druck fühlt, zu spielen (keines seines Alters), um von der Umgebung akzeptiert zu werden, die das Spiel des Alters spielt, helle Veronica zu den Sekunden.

Das Bewertungssystem kann das Verhalten von Kindern beeinflussen, wenn und wenn Kindern geholfen wird, die Grenzen zu verstehen und Bewusstsein zu bilden, um das Spiel zu spielen, das dem Alter entspricht. Der Schlüssel ist, wenn er richtig erklärt wird, mit einer einfachen und verständlichen Erklärung und einem akzeptablen Kind, können Kinder lernen, dass nicht alle Inhalte für jede Phase der Entwicklung geeignet sind.

"Es kann dazu beitragen, das Verständnis von Regeln, Risikoüberlegung und Verantwortung bei der Auswahl digitaler Aktivitäten zu verbessern." Auf diese weise würden die erwachsenen die regeln sehr entscheidend für die reaktion des kindes sein, ihre beeinträchtigung.

Ein zu lautes Verbot ohne Erklärung und Kommunikation führt möglicherweise zu Leugnung, verstecktem Verhalten oder Konflikten zwischen Kindern und Eltern. Aber wenn die Einschränkung mit einer vernünftigen Erklärung, einer zweiseitigen Kommunikation und einer alternativen interessanten Aktivität einhergeht, hat das Kind eine größere Chance, den Zweck der Regel zu verstehen.

"Daher sehe ich, dass das Bewertungssystem nicht nur Alterszahlen verwenden sollte, sondern auch mit einer verständlichen Beschreibung eines eingeschränkten Spielgrundes, beispielsweise aufgrund von gewalttätigen Inhalten, Online-Interaktion oder Transaktion in Spielen." Daher können Ratings als Bildungsmittel dienen, nicht nur als Symbol der Prohibition, so seine Meinung.

Die Hingabe und Anleitung von Erwachsenen an Kinder bei der Entwicklung der Fähigkeit des Kindes, nach seinem Alter zu verwalten, zu verwalten und sich selbst zu regulieren, soll Kinder nicht vollständig aus der digitalen Welt heraushalten. Es ist tatsächlich nützlich, sie auf das Leben vorzubereiten, zu lernen, zu interagieren und darin zu gedeihen.